Une nouvelle édition conforme aux aménagements de programmede juillet 2018,aux repères annuels 2019, ainsi qu’à la nouvelle terminologie grammaticale. Des leçons très synthétiques et accessibles, présentant les notions essentielles de grammaire, conjugaison, orthographe et vocabulaire. Des activités de manipulation, de lecture, d’expression orale et écritepour maîtriser les compétences du cycle 4. Des activités construites autour detextes littéraires variéset en lien avec les thèmes du programme. Un travail constant de l’orthographe. Des fiches méthodeguidées pas à pas pour s’améliorer à l’écrit et à l’oral. Des auto-évaluations et des évaluationspour faire le point sur ses connaissances et ses compétences. Des sujets complets pour s’entraîner à l’épreuve du Brevet. Toutes les dictées adaptéespour les élèves dyslexiques ou en difficulté. Un cahier utilisable en complément de toutmanuel.

Contenus gratuits sur le site internet “lelivrescolaire” pour le professeur et l’élève.

Ce manuel complet respecte la réforme du collège et accompagne les élèves de 4e tout au long de leur année scolaire notamment grâce à son contenu riche et progressif. Passeurs de textes, la collection pour enrichir et renouveler la pratique du français au collège en 7 points forts : – Des oeuvres littéraires contextualisées avec soin, mises en écho avec une iconographie abondante, pour explorer les grands questionnements du programme. – Un travail sur la langue, en lien avec la lecture et l’écriture, proposé au fil des chapitres, ainsi qu’une grammaire complète (leçons, exercices, cartes mentales et mémos pour retenir) en deuxième partie d’ouvrage. – Des dispositifs de différenciation et de guidage originaux, testés en classe par l’équipe d’auteurs, pour faire progresser tous les élèves et favoriser leur prise d’autonomie. – Un cheminement intégrant la pratique de l’oral, de l’écriture et de la lecture. – Des activités autour des compétences conçues et formulées pour une imbrication parfaite du socle et des contenus. – Une grande diversité de postures pédagogiques. – Une large place faite au parcours d’éducation artistique et culturelle, comme au parcours citoyen et au parcours avenir. Les 4 ouvrages ont été réalisés simultanément sur les 4 niveaux. Ils prennent en compte la progressivité des apprentissages, l’hétérogénéité des classes et accompagnent l’enseignant dans chacune de ses postures pédagogiques : le face à face magistral, le soutien individuel, l’animation du travail par petits groupes. Ils proposent en particulier des solutions face aux nouveautés des programmes (renforcement de l’oral, EPI, AP, langues et culture de l’Antiquité, projets, nouvelles épreuves du Brevet, évaluation des compétences). MANUEL 100 % NUMERIQUE Pour les enseignants, rendez-vous sur le CNS Pour les familles, rendez-vous sur le site Biblio Manuels

Le savoir-faire Fleurs d’encre pour mettre en oeuvre le nouveau programme. Une progression au sein du cycle 4 pour structurer les apprentissages. Une grande variété de textes pour traiter tout le programme de culture littéraire. Une démarche de questionnement, un dosage équilibré entre textes patrimoniaux et textes contemporains, entre auteurs classiques et d’autres plus originaux, un dialogue fructueux entre textes et images, la présence originale de films dans le corpus. Une mise en activité permanente de l’élève tout au long du manuel, pour le rendre autonome. Une approche de la langue : au service de l’écriture et de l’oral, pour construire progressivement connaissances et compétences au fil du cycle 4. Des pistes pour les EPI, les parcours artistiques et culturels, les parcours avenir, et de nombreux outils pour travailler en différenciation et en interdisciplinarité.

Un workbook en couleurs innovant pour apprendre l’anglais autrement : Le Get ready pour se préparer à comprendre les documents du manuel ; 3 pages d’activités d’accompagnement des documents du Focus on ; 1 spidergram à compléter par unité ; 2 pages de Get ready pour faciliter la compréhension des documents du Team challenge ; Practise and write pour s’entraîner au passage à l’écrit ; Des renvois aux fiches de grammaire de fin du manuel ; Use your grammar & words pour consolider les acquis grammaticaux et lexicaux.