‘- La volonté de favoriser la liberté pédagogique, notamment par la différenciation et des situations d’apprentissage variées (travail en équipe, tâches complexes, etc.). – Un manuel de niveau inscrit dans une démarche de cycle : dès le début des chapitres, un rappel des connaissances déjà abordées précédemment. – Les compétences du socle mobilisées dans toutes les activités et un bilan de compétences à chaque fin de chapitre. – Des pages Parcours (Éducation artistique et culturelle, Citoyen, Avenir), des rubriques d’Éducation aux médias et des pistes d’EPI pour aider à la mise en œuvre des nouveaux programmes. – Des activités mettant l’élève au centre des apprentissages : pages Apprendre à apprendre, pages pour réviser en autonomie : « Je révise chez moi »,  « Je retiens autrement »… – En fin d’ouvrage, un cahier Méthode, pour s’approprier les compétences du programme, et des outils d’auto-évaluation. – Pour les élèves : des liens vers les vidéos sont proposés dans le manuel, exercices interactifs pour réviser, outil pour réaliser des cartes mentales… Spécial 2016 : Le manuel numérique enseignant est offert aux adoptants des manuels papier

‘- La volonté de favoriser la liberté pédagogique, notamment par la différenciation et des situations d’apprentissage variées (travail en équipe, tâches complexes, etc.).
– Un manuel de niveau inscrit dans une démarche de cycle : dès le début des chapitres, un rappel des connaissances déjà abordées précédemment.
– Les compétences du socle mobilisées dans toutes les activités et un bilan de compétences à chaque fin de chapitre.
– Des pages Parcours (Éducation artistique et culturelle, Citoyen, Avenir), des rubriques d’Éducation aux médias et des pistes d’EPI pour aider à la mise en œuvre des nouveaux programmes.
– Des activités mettant l’élève au centre des apprentissages : pages Apprendre à apprendre, pages pour réviser en autonomie : « Je révise chez moi »,  « Je retiens autrement »…
– En fin d’ouvrage, un cahier Méthode, pour s’approprier les compétences du programme, et des outils d’auto-évaluation.
– Pour les élèves : des liens vers les vidéos sont proposés dans le manuel, exercices interactifs pour réviser, outil pour réaliser des cartes mentales…
Spécial 2016 : Le manuel numérique enseignant est offert aux adoptants des manuels papier

Le Bimanuel : le manuel papier et sa licence numérique incluse ! Une méthode accessible et ludique, avec des documents variés et authentiques De forts repères culturels et de la mise en contexte Des activités différenciées, pour faire progresser tous vos élèves ! Spécifiquement en 3e : Des thèmes motivants : le hip-hop, les séries TV, la conquête spatiale et les aliens… Une unité sur l’orientation professionnelle, en lien avec le stage de 3e Un nouveau court-métrage d’animation : plongez dans le vodou de la Nouvelle-Orléans Des lectures suivies pour chaque unité, et même des extraits de graphic novels Une banque d’exercices de grammaire en fin de manuel Des pages d’AP stimulantes : un atelier théâtre Drama time, des escapes games et des jeux de plateau, des webquests

Développer les compétences orales et écrites, dans un ancrage culturel fort. Enseigner une langue authentique, dans des situations concrètes. Stimuler la participation des élèves par une démarche ludique. Différencier les approches pour assurer la réussite de tous. Motiver avec un court-métrage d’animation inédit. Pour les élèves : Le Bimanuel. c’est : le manuel papier, la licence numérique élève incluse et renouvelée à chaque rentrée. Avec : tous les audios élève, toutes les vidéos élève, toutes les activités interactives élève. Le Workbook : des supports en lien avec les documents du manuel, des fiches AP pour le travail différencié, des exercices supplémentaires pour la maison, 32 stickers à coller dans le cahier personnel de l’élève.