Date de parution:
Editions:
ISBN:9789953313016
auteur:
ARCHILECTURE CM1 LIVRE.
185,00DH
Résumé des prix
- 185,00DH
- 185,00DH
- 185,00DH
niveau scolaire | primaire |
---|---|
classe | CM1 |
Soyez le premier à donner votre avis sur "ARCHILECTURE CM1 LIVRE." Annuler la réponse
Produits connexes
PHYSIQUE CHIMIE 4° C.ESPACE 2017 N.E
Un découpage par niveau assurant une approche spiralaire et une progressivité adaptée, cohérente et équilibrée.
Une structuration par objectifs d’apprentissage couvrant toutes les connaissances et compétences exigées par le programme.
Des activités variées : activités documentaires, activités expérimentales, tâches complexes, démarches d’investigation…
Du côté des métiers et des arts : une ouverture vers des métiers, des innovations, des céations, des artistes en lien avec la physique-chimie.
SVT BORDAS CYCLE 4 COLL.BOBEE FORESTIER 2017 G.F
Les plus pédagogiques – Un manuel de cycle vous permettant d’être libre dans votre progression – Un découpage en 25 chapitres assurant une approche spiralaire, cohérente et équilibrée – Une identification des compétences travaillées, en lien avec le programme, qui contribue à l’acquisition des 5 domaines du socle commun – Des démarches ouvertes ou guidées, téléchargeables et modifiables sur le site profeseur pour mettre en place une pédagogie différenciée (ressources sur www. svtcollege. editions-bordas. fr) – Des pages permettant une formation diversifiée des élèves (QCM, exercices, tâches complexes), les préparant aux épreuves du brevet et au lycée.
VAMOS ALLA 3EME A1 ESPAGNOL CAHIER D’ACTIVITES LV2
Dans ton cahier d’activités : des activités supplémentaires en prolongement du travail en classe ; des exercices et des conseils pour t’entraîner à la maison en autonomie ; des fiches lexique et grammaire à conserver tout au long du cycle ; ton “mini-guide vers le lycée”.
HISTOIRE-GEOGRAPHIE MAGNARD 5° EMC 2016
Les clés pour mettre en oeuvre le nouveau programme – Une mise en avant des compétences pour travailler sur leur acquisition progressive : dans les questionnaires des études, dans les exercices, les deux premières compétences de l’historien et du géographe dans les pages Se repérer dans le temps et dans l’espace. – Des activités variées : tâche complexe, travail de groupe, débat… Apprendre à apprendre – Des cartes mentales sonores et visuelles pour mémoriser. – Un tuto vidéo pour apprendre à construire sa propre carte mentale dans toutes les disciplines. – Des quiz pour évaluer ses connaissances, en autonomie. Des interviews exclusives – Rendre les disciplines vivantes et concrètes. – Travailler en classe inversée. – Intégrer le parcours Avenir. Abdennour Bidar (philosophe), Cassandra (Jeune sapeur-pompier), Marie-Christine Cormier-Salem (géographe), Vincent Dieulevin (conservateur au musée du Louvre), Jean-Louis Etienne (scientifique et explorateur), Marie-Rose Moro (pédopsychiatre), Pierre Rabhi (agroécologiste et philosophe), Nadine Regereau-Lenier (juge des enfants), Benjamin Stora (historien), Michel Tozzi (philosophe) L’interdisciplinarité dans le manuel – Des pistes d’EPI pour favoriser la pédagogie par projet et des fiches d’exploitation à télécharger. – Des pages Histoire des arts pour travailler les compétences spécifiques de la discipline. – Une rubrique “Maitrise de la langue” pour s’approprier le vocabulaire spécifique.
MON CARNET DE LABO PHYSIQUE CHIMIE CYCLE 4 2017 MICRO
Un petit carnet de labo cycle 4 à compléter avec tous les protocoles, méthodes et documents de référence. Un véritable accompagnement de l’élève tout au long du cycle. Utilisable en complément de tout manuel !
HISTOIRE GEOGRAPHIE 6° EMC 2016
Les plus pédagogiques: Un format “paysage” qui met en valeur les documents. Des manuels simples, faciles d’accès, faits pour l’élève. 60 dossiers documentaires dans chaque manuel, articulés aux compétences du programme. Des documents largement renouvelés et actualisés. Dans chaque chapitre: – Un dossier exploitable en tâche complexe – Une leçon sous forme de synthèse dans le manuel de l’élève; complétée sur le site compagnon
HISTOIRE-GEOGRAPHIE HACHETTE 6° EMC CYCLE 3 2016
Pour faciliter la mise en oeuvre du nouveau programme, mettre l’élève en activité et le préparer à devenir un apprenti historien et géographe. Un tout-en-un pour aborder le programme d’Histoire, de Géographie et d’EMC, avec des liens entre les 3 disciplines pour donner du sens aux apprentissages. Une démarche novatrice pour mettre l’élève en activité et le former à la méthodologie des 3 disciplines en s’appuyant sur les compétences du socle. Un choix d’études de cas ciblées, avec un équilibre entre les différents types de documents et un questionnement précis par compétences. Des rubriques novatrices, en phase avec le nouveau programme : Apprenti historien et Apprenti géographe, pour faire le point sur les acquis du primaire ; Géohistoire, pour montrer les permanences et les mutations sur un espace donné ; Atelier de l’historien et Atelier du géographe, pour insister sur la démarche scientifique spécifique de chaque discipline ; Atelier d’écriture, pour travailler le récit en Histoire ; Enquêter, pour mettre les élèves en action de manière ludique sur une énigme à résoudre ; Une page EMC dans chaque chapitre, en plus d’une partie en fin de manuel.
LES CAHIERS SESAMATH 6° N.E 2021
Les cahiers Sésamaths, créés et testés par des centaines de professeurs – Dans chaque chapitre, un grand nombre d’exercices progressifs couvrant tous les points du programme : – des exercices de difficulté variable, facilitant la mise en oeuvre d’une pédagogie différenciée ; – des exercices de synthèse permettant d’approfondir des notions. – Un support valorisant pour l’élève, l’incitant à un travail soigné et lui permettant de visualiser sa progression au cours de l’année
GIVE ME FIVE ! 4EME CYCLE 4 MANUEL DE ELEVE 2017
Un manuel innovant pour apprendre l’anglais autrement. Interdisciplinarité, originalité et ancrage culturel des thèmes et des documents. Travail collaboratif favorisé dans des pages spécifiques (Team challenge, Drama club). Mise en activité autour des parcours (santé, citoyen ou artistique) et de l’Education aux média (EMI) dans des pages dédiées et des dossiers EPI “clé en main”. Innovation pédagogique dans le manuel (How to sous forme de défis, Good reads avec des Good words pour réfléchir en interlangue) comme dans le workbook (Get ready, Practise & write pour s’entraîner au passage à l’écrit). Innovation numérique au service de l’apprentissage : audios et vidéos élève en accès direct avec Nathan live !, workbook numérique élève avec zones de saisie, et modules d’entraînement Interactive Homework sur Via Scola.
FRANCAIS 4° TERRE DES LETTRES 2017
Un choix de textes littéraires variés, accompagnés de questionnaires progressifs et différenciés adaptés à tous les niveaux. Des chapitres dédiés à la mise en oeuvre des EPI et du PEAC, pour approfondir la culture littéraire et artistique. Un travail toujours plus méthodique de la rédaction et du vocabulaire. Des fiches pour l’étude de la langue, organisées selon une progression spiralaire et cohérente et des bilans d’étape différenciés utilisables en AP. Des activités d’écriture guidées pour apprendre à rédiger tous types de textes. Des repères chronologiques, pour situer les textes dans leur contexte historique et littéraire. En 3e, un entrainement méthodique au Brevet : 9 sujets complets et 14 pages de méthode pour préparer pas à pas au nouveau DNB.
Il n'y a pas encore de critiques.