LE NOUVEAU MILLEFEUILLES CE1 CAHIER PROGRAMME 2016

Le fichier de lecture-compréhension de la méthode Trampoline CE1, avec des activités de compréhension sur les 5 albums, du vocabulaire, des activités d’écriture… Trampoline CE1, pour apprentissage complet et efficace du français : – Un fichier compréhension et un fichier étude de la langue indépendants pour plus de liberté pédagogique. – Une méthode innovante en étude de la langue qui met l’élève au centre des apprentissages et favorise l’autonomie. – Une étude des stratégies de compréhension et d’expression écrite à partir d’albums authentiques de jeunesse. – Une démarche différenciée pour gérer au quotidien l’hétérogénéité de la classe (exercices progressifs, conseils dans le guide). Le fichier lecture-compréhension propose : – Des activités de compréhension portant sur les 5 albums de l’année – Un travail spécifique sur le vocabulaire – Des pages d’oral – Un entrainement à la fluence à partir d’un extrait de l’album – Des situations guidées de production écrite – La lecture d’autres types de textes : poésie, théâtre, bande dessinée… NOUVEAU ! Des exercices spécifiques pour développer des stratégies de lecture-compréhension.

En liaison avec le manuel de français, le cahier d’activités CE1 est idéal pour comprendre les textes et travailler l’étude de la langue. – L’oral : -L’entrainement à l’écoute active -Des jeux de rôle pour travailler les situations de communication de la vie quotidienne -Le réinvestissement du vocabulaire et de la compréhension du texte du manuel -L’entrainement à la lecture à haute voix et à la fluence -L’écrit : -Des questions de compréhension sur les textes -Des pages d’exercices d’étude de la langue -Une page de poésie : compréhension, apprentissage et écriture -La rédaction accompagnée en lien avec le travail du manuel, l’apprentissage du brouillon Des pages « Carnet de mots » pour fixer le vocabulaire lié au thème de chaque module

Une approche qui met en avant l’oral au travers de situations de communication variées pour favoriser l’acquisition du vocabulaire et la maîtrise de la syntaxe. Une plus large place accordée à la lecture au détriment de l’étude de la langue et aux stratégies à mettre en oeuvre pour accéder à une meilleure compréhension des textes. Des productions d’écrit plus courtes, plus fréquentes et plus guidées. Un travail sur les régularités pour une meilleure mémorisation des notions. Un renforcement du travail sur le lexique. Une introduction d’activités numériques sur l’utilisation du clavier. Un cahier d’activités revu en fonction du manuel.