6EME

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Spectacle:

HISTOIRE-GEOGRAPHIE HACHETTE 6° EMC CYCLE 3 2016

Points forts:

Pour faciliter la mise en oeuvre du nouveau programme, mettre l’élève en activité et le préparer à devenir un apprenti historien et géographe. Un tout-en-un pour aborder le programme d’Histoire, de Géographie et d’EMC, avec des liens entre les 3 disciplines pour donner du sens aux apprentissages. Une démarche novatrice pour mettre l’élève en activité et le former à la méthodologie des 3 disciplines en s’appuyant sur les compétences du socle. Un choix d’études de cas ciblées, avec un équilibre entre les différents types de documents et un questionnement précis par compétences. Des rubriques novatrices, en phase avec le nouveau programme : Apprenti historien et Apprenti géographe, pour faire le point sur les acquis du primaire ; Géohistoire, pour montrer les permanences et les mutations sur un espace donné ; Atelier de l’historien et Atelier du géographe, pour insister sur la démarche scientifique spécifique de chaque discipline ; Atelier d’écriture, pour travailler le récit en Histoire ; Enquêter, pour mettre les élèves en action de manière ludique sur une énigme à résoudre ; Une page EMC dans chaque chapitre, en plus d’une partie en fin de manuel.

HISTOIRE-GEOGRAPHIE MAGNARD 6° EMC 2016

Points forts:

Les clés pour mettre en oeuvre le nouveau programme – Une mise en avant des compétences pour travailler sur leur acquisition progressive : dans les questionnaires des études, dans les exercices, les deux premières compétences de l’historien et du géographe dans les pages Se repérer dans le temps et dans l’espace. – Des activités variées : tâche complexe, travail de groupe, atelier philo… Des outils pour mémoriser autrement – Des cartes mentales animées pour aider à la mémorisation visuelle et auditive. – Un tuto vidéo pour apprendre à construire sa propre carte mentale dans toutes les disciplines. – Des quiz pour évaluer ses connaissances, en autonomie. Des interviews exclusives – Rendre les disciplines vivantes et concrètes. – Travailler en classe inversée. – Intégrer le parcours Avenir. Abdennour Bidar (philosophe), Jean-Luc Charles (directeur général de la SAMOA), Yves Coppens (paléontologue), Marie-Christine Cormier-Salem (géographe), Guillaume Malingue (archéologue), Laurence Faron (directrice des éditions Talents hauts), Benjamin Stora (historien), Aurore Tillac (chef de choeur de l’Armée française), Michel Tozzi (philosophe) Une valorisation de l’interdisciplinarité – Des propositions de réalisations concrètes, individuelles et collectives qui croisent les disciplines. – Une rubrique “Maitrise de la langue” pour s’approprier le vocabulaire spécifique. – Des pages Histoire des arts pour créer du lien entre les enseignements.

HISTOIRE-GEOGRAPHIE NATHAN 6° EMC 2016

Points forts:

‘- La volonté de favoriser la liberté pédagogique, notamment par la différenciation et des situations d’apprentissage variées (travail en équipe, tâches complexes, etc.). – Un manuel de niveau inscrit dans une démarche de cycle : dès le début des chapitres, un rappel des connaissances déjà abordées précédemment. – Les compétences du socle mobilisées dans toutes les activités et un bilan de compétences à chaque fin de chapitre. – Des pages Parcours (Éducation artistique et culturelle, Citoyen, Avenir), des rubriques d’Éducation aux médias et des pistes d’EPI pour aider à la mise en œuvre des nouveaux programmes. – Des activités mettant l’élève au centre des apprentissages : pages Apprendre à apprendre, pages pour réviser en autonomie : « Je révise chez moi »,  « Je révise autrement »… – En fin d’ouvrage, un cahier Méthode, pour s’approprier les compétences du programme, et des outils d’auto-évaluation. – Pour les élèves : des liens vers les vidéos sont proposés dans le manuel, exercices interactifs pour réviser, outil pour réaliser des cartes mentales…

I REALLY BET YOU CAN! ANGLAIS 6° 2021 MANUEL ELEVE

Points forts:

Une nouvelle édition de la collection la plus utilisée par les enseignants et les élèves en 6e – Une méthode accessible et ludique avec des documents variés et authentiques – De forts repères culturels et de la mise en contexte – Des activités différenciées pour faire progresser tous vos élèves ! – Une banque de 80 exercices supplémentaires (grammaire et lexique) en lien avec chaque unité du manuel – Deux nouvelles tâches finales dont un escape game – Un nouvel épisode des Jones (Halloween) – Des mises à jour de documents (famille royale…) et un dossier “fêtes” enrichi

I REALLY BET YOU CAN! ANGLAIS 6° 2021 WORKBOOK

Points forts:

Une nouvelle édition de la collection la plus utilisée par les enseignants et les élèves en 6e – Tous les supports en lien avec le manuel – Des exercices supplémentaires pour la maison – 22 stickers avec des contenus de référence

LE LABO DE GRAMMAIR CAHIER TERRE DES LETTRES 6°

Points forts:

Une méthode bi-média pour progresser en grammaire, en conjugaison eten orthographe : – Un cahier d’activités pour s’approprier la grammaire et garder une trace écrite – La plateforme TDLab, un parcours d’apprentissage fondé sur l’intelligence artificielle pour mémoriser, s’entraîner et progresser – Deux outils combinés pour apporter des solutions efficaces qui s’appuient sur les méthodes d’apprentissage validées par les sciences cognitives – La même rigueur dans l’enseignement de la grammaire que dans la collection Terre des Lettres – Une progression méthodique assurant le réinvestissement permanent des notions étudiées – La performance du numérique pour des parcours d’apprentissage individualisés Dans le cahier de l’élève : – Des leçons sous forme d’exercices pour une appropriation active – Des exercices simples pour ” acquérir des automatismes ” – Des problèmes orthographiques et syntaxiques pour développer la réflexion – Des exercices complémentaires pour enrichir et améliorer l’expression écrite Pour en savoir plus : terredeslettres. nathan. fr La plateforme TDLab : – Un parcours associé à chaque fiche du cahier – Pour chaque fiche, deux modules progressifs : apprendre et mémoriser, s’entraîner – Une fonction ” réviser ” grâce à l’algorithme pour retravailler les notions qui ont déjà été vues – Du feedback, des tableaux de bord, des scores en évolution qui permettent à chaque élève de voir sa progression Sur TDLab, vous pourrez : – Consolider les apprentissages en instaurant des automatismes – Créer vos devoirs et vos évaluations avec des exercices autocorrigés – Faire travailler vos élèves en autonomie grâce à un suivi personnalisé Sur votre ENT en 2 étapes ! 1- Connectez-vous sur le CNS Glissez en pièce jointe le courrier de votre établissement certifiant que votre classe est équipée en cahiers du Labo de grammaire. Vous recevrez alors un email avec vos identifiants et le nombre de licences qui correspond à votre classe. 2- Sur l’application BiblioExos, cliquez sur la page TDLab Identifiez-vous et le manuel apparaît dans votre bibliothèque numérique. Vous avez accès à votre classe, et chacun de vos élèves a directement accès à son espace de travail.

LES CAHIERS SESAMATH 6° N.E 2021

Points forts:

Les cahiers Sésamaths, créés et testés par des centaines de professeurs – Dans chaque chapitre, un grand nombre d’exercices progressifs couvrant tous les points du programme : – des exercices de difficulté variable, facilitant la mise en oeuvre d’une pédagogie différenciée ; – des exercices de synthèse permettant d’approfondir des notions. – Un support valorisant pour l’élève, l’incitant à un travail soigné et lui permettant de visualiser sa progression au cours de l’année

MATHS MISSION INDIGO 6° LIVRE DE L’ELEVE CYCLE 3 2021

Points forts:

Un nouveau découpage des notions conforme aux nouveaux repères de progression. Davantage d’exercices dans chaque chapitre pour plus de progressivité. Des problèmes motivants avec trois niveaux de difficulté, pour faciliter la différenciation et l’AP ; des défis et des énigmes. Un renforcement du calcul mental et davantage de Questions Flash. Une partie révision des prérequis étoffée. Un accent mis sur l’algorithmique et les outils numériques : des activités en début de manuel et une page par chapitre avec boîte à outils. De nombreuses ressources à télécharger pour gagner du temps. Une plateforme d’exercices offerte pour toute adoption du manuel.

MON CAHIER D’ACTIVITES 6° SCIENCES ET TECHNOLOGIE 202

Points forts:

Un cahier pour aborder de façon active et dynamique les différentes thématiques du programme – Des contenus originaux pour une utilisation aussi bien seul qu’en complément du manuel. – Un cahier entièrement mis à jour avec le renforcement des enseignements relatifs au changement climatique, à la biodiversité et au développement durable. – Près de 50 activités et de nombreux exercices pour traiter l’ensemble du programme et permettre de réelles évaluations. – Des mini-liens pour un accès direct aux ressources – Un cahier validant le plus grand nombre de compétences du socle.

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